مساقات في التعلم والتعليم - والاستقصاء الحواري - وسيم الكردي
مساقات تتضافر فيها الرؤية النظرية والثقافية والتربوية معًا في سياق متكامل، تبني على خبرة المعلم/وتجربته، وتوظف العلوم والفنون والتكنولوجيا كبيداغوجيات في التعلم والتعليم وتقوم على التجريب العملي والتأمل في الممارسة بحيث تتضافر: التجربة، الخبرة، المعرفة، الممارسة - معًا في سياق تربوي تعليمي تفاعلي يتشارك فيها المعلم والمتعلم معًا في رحلة الاستقصاء والاكتشاف والتعبير وبناء الرؤية والتمكن من المهارة وتشكيل الفعل عبر تكاملية
للتواصل: wasimkurdi@gmail.com
مساقات تتضافر فيها الرؤية النظرية والثقافية والتربوية معًا في سياق متكامل، تبني على خبرة المعلم/وتجربته، وتوظف العلوم والفنون والتكنولوجيا كبيداغوجيات في التعلم والتعليم وتقوم على التجريب العملي والتأمل في الممارسة بحيث تتضافر: التجربة، الخبرة، المعرفة، الممارسة - معًا في سياق تربوي تعليمي تفاعلي يتشارك فيها المعلم والمتعلم معًا في رحلة الاستقصاء والاكتشاف والتعبير وبناء الرؤية والتمكن من المهارة وتشكيل الفعل عبر تكاملية
للتواصل: wasimkurdi@gmail.com
مساقات تتضافر فيها الرؤية النظرية والثقافية والتربوية معًا في سياق متكامل، تبني على خبرة المعلم/وتجربته، وتوظف العلوم والفنون والتكنولوجيا كبيداغوجيات في التعلم والتعليم وتقوم على التجريب العملي والتأمل في الممارسة بحيث تتضافر: التجربة، الخبرة، المعرفة، الممارسة - معًا في سياق تربوي تعليمي تفاعلي يتشارك فيها المعلم والمتعلم معًا في رحلة الاستقصاء والاكتشاف والتعبير وبناء الرؤية والتمكن من المهارة وتشكيل الفعل عبر تكاملية
للتواصل: wasimkurdi@gmail.com
مساقات تتضافر فيها الرؤية النظرية والثقافية والتربوية معًا في سياق متكامل، تبني على خبرة المعلم/وتجربته، وتوظف العلوم والفنون والتكنولوجيا كبيداغوجيات في التعلم والتعليم وتقوم على التجريب العملي والتأمل في الممارسة بحيث تتضافر: التجربة، الخبرة، المعرفة، الممارسة - معًا في سياق تربوي تعليمي تفاعلي يتشارك فيها المعلم والمتعلم معًا في رحلة الاستقصاء والاكتشاف والتعبير وبناء الرؤية والتمكن من المهارة وتشكيل الفعل عبر تكاملية
للتواصل: wasimkurdi@gmail.com
مساقات تتضافر فيها الرؤية النظرية والثقافية والتربوية معًا في سياق متكامل، تبني على خبرة المعلم/وتجربته، وتوظف العلوم والفنون والتكنولوجيا كبيداغوجيات في التعلم والتعليم وتقوم على التجريب العملي والتأمل في الممارسة بحيث تتضافر: التجربة، الخبرة، المعرفة، الممارسة - معًا في سياق تربوي تعليمي تفاعلي يتشارك فيها المعلم والمتعلم معًا في رحلة الاستقصاء والاكتشاف والتعبير وبناء الر...