tabeer
اللغة والكتابة
الدراما والتعلّم
الوثائق العائلية

منصة تربوية ثقافية إبداعية

فضاء يشجع على الحوار وتبادل المعارف والتجارب ويمنح سياقات تعبير تجريبية للأطفال واليافعين
إنَّ الفروعَ لها أصلٌ يولّدها    وهي الأصول لمن أيضاً تولِّدُه        (ابن عربي)
مبتدأ
في استضافة "رسالة اليوم العالمي للمسرح 27 آذار 2025"

ثيودوروس تيرزوبولوس - اليونان

هل يستطيع المسرح أن يصغي إلى نداء الاستغاثة الذي تطلقه أزمنتنا، في عالم يجد فيه المواطنون أنفسهم مفقرين، محبوسين داخل زنازين الواقع الافتراضي، منغلقين على ذواتهم في عزلة خانقة؟ في عالم يتحول فيه البشر إلى روبوتات، تحت وطأة نظام شمولي يقوم على السيطرة عن طريق الرقابة والقمع، باسطًا ظله على كل جانب من جوانب الحياة؟

أقرأ المبتدأ كاملاً

مقترحات تطبيقية

نعرض هنا الاقتراحات التطبيقية الجديدة في مجال التعبير والدراما والوثائق العائلية حيث يمكن مواكبة ما يستجد على المنصة من أفكار ذات طبيعة عملية يمكن توظيفها مباشرة مع التلاميذ.

حذاءٌ
حذاءٌ ووحلٌ ويد: سأكملُ قصّةً بدأها "كيروغا"

في هذه الوحدة، نتعرف على أحد أساليب كتابة القصة، ونكمل قصة بدأها الأديب هوراثيو كيروغا - الأروغوي. ولم يتمكن من إكمالها.

الكَـلاَمُ
الكَـلاَمُ وَتَحْرِيرُ الْمَعْنَى: مُقاربَاتٌ نَصِّيةٌ تَعْلِيميّةٌ َدْرَاميّةٌ لمسرحية "الفيل يَا ملكَ الزَّمَان"

قراءة في النص المسرحي "الفيل يا ملك الزمان" ومقاربته بمقترح يوظف الدراما كسياق للاستكشاف والتعبير. الكتاب موجه لمعلمي ومعلمات المرحلة الأساسية العليا والثانوية، الذين يدرسون اللغة...
الوثيقة
الوثيقة (3) قرار التقسيم

صدرت في 7 تموز من العام 1937، وفي كتيب من 45 صفحة خلاصة تقرير اللجنة الملكية لفلسطين التي عينتها حكومة بريطانيا في شهر آب سنة 1936. (أضغطُ هنا)
المقالات

أقرأُ ما نشر حديثاً من مقالات في مجال التعبير والدراما والوثائق العائلية والثقافة التربوية حيث يمكن مواكبة ما يستجد على المنصة من أفكار ذات طبيعة عملية يمكن توظيفها مباشرة مع التلاميذ.

إعادة

الدراما والتعلّم

إعادة تصوّر المُمارس التأمّلي: نحو فلسفة للممارسة النقديّة

مقالة عميقة وهي ليست مهمة لكل معلم يوظف الدراما في التعليم فحسب، بل لكل معلم أيضا. فهي تنظر إلى التأمل كفعل استقصائي يقوم على ما هو دوريً، نقديّ، تحرّريّ، يبني على الأدلة، أخلاقيّ، تعاونيّ، تأملي.

جوناثان نيلاندز
الأمل

ثقافة تربوية

الأمل والتربية: من الأمل "السطحي" إلى الأمل "العميق"

أمّا مصادر الأمل فهي: العالم الطبيعي، حياة الآخرين، النضال من أجل العدالة، الحالمون، الإيمان/الاعتقاد، الشعور بالذات، الإبداع الإنساني، الموجهون والزملاء، حس الفكاهة، الجذور، الإبداع الإنساني.

ديفيد هيكس
الأصول

الوثائق العائلية

الأصول التي بنى عليها "خليل السكاكيني" كتابه "الجديد في القراءة العربية"

في كل زيارة لبيت أمي أعثرُ على وثيقة من أرشيف أبي، وثيقة اليوم "كتاب الجديد في القراءة العربية" لخليل السكاكيني 1938، وهو لأختي سلمي. يتصدر الكتاب مقدمة لافتة في تأليف كتاب مدرسي.

خليل السكاكيني
الدراما

ثقافة تربوية

الدراما في تعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

من الأساليب الأكثر فعالية لكبح توتر مجموعة من ذوي صعوبات التعلم، أو ذوي انفعالات مضطربة، أن تقحم بالغاً آخر في دور، هنا يمكنك جرّ المجموعة لتركيز يستمر لفترة كافية في انتظار شيء ما ليحدث.

بيتي جين واغنر
"تعبير"

ثقافة تربوية

"تعبير" لوسيم الكردي: مساحة إبداع تفاعلي بين الدراما والتربية، وتجاوز للنقد الى اجتراح الحلول

تقترح المنصة نماذجَ تدريس مبتكرةٍ تمزِج بين النظريّ والتطبيقيّ. تهتم بتوظيف الدراما بشكلٍ منهجيٍّ في سياق تربوي. فمن جانب، يأخذ الطلاب "دورًا عضويًا في إنتاج المعرفة وتشكيلها لا في تلقيها سلبيا"

نداء يونس
الإبداع

اللغة والكتابة

الإبداع الأدبي لدى الأطفال في سنِّ المدرسة

إنّ المعلمين الذين وجَّهوا الإبداع الأدبي لتلاميذهم بطريقة خاطئة، تسببوا في قتل الجمال العفوي والتفرد والحيوية في لغة الأطفال، وحالوا دون تمكنهم من اللغة المكتوبة للتعبير عن أفكار المرء ومشاعره.

ليف فيجوتسكي
للتواصل ومواكبة المستجدات والفعاليات

أَنضمُّ إلى قائمة أصدقاء تعبير لتصلني النشرة الدورية