في هذا الباب ننشر مواد تربوية ثقافية عامة ومتنوعة، تغذي محاور المنصة من ناحية وتقدم أفكارا متعددة تحيط بالسياق التربوي الثقافي بكل عناصره ومكوناته، ونتطلع إلى أن تسهم في إثراء معرفتنا بالتعليم والمجتمع، ويتضمن هذا الباب: إضاءات، تساؤلات، مقالات.
عن التربية والثقافة
انتظم الأطفال في مجموعات في ملعب المدرسة وابتدعوا خيوط قصص وحكايات. نسجت تجارب وصوراً لمدافع تطلق نيرانها، وسيوف مشهرة، وسفن تبحر وأخرى تغرق، وقراصنة. وحول الأطفال ذلك إلى رسومات في ساحة اللعب.
براين أدمستون
هذه الصورة في صف تلاميذ فلسطينيين لاجئين في الأردن في العام 1949وردت في كتاب "فلسطين في الكتب المدرسية في إسرائيل" لـ نوريت بيلد – إلحنان
وسيم الكردي
تجربة مباشرة مع مجموعتين من أطفال صغار في روضة أطفال وظفت معهما قصة "الجلد المسروق"
وسيم الكردي
