tabeer
  • من نحن
    • عن تعبير
    • كلمة رئيس التحرير
    • تواصل
  • مصادر
  • ثقافة تربوية
  • صور
  • فعاليات
اللغة والكتابة
  • عن اللغة والكتابة
  • وحدات التعبير اللغوي
  • المقالات
الدراما والتعلّم
  • عن الدراما والتعلّم
  • مخططات تدريسية
  • المقالات
الوثائق العائلية
  • عن الوثائق العائلية
  • عين على وثيقة
  • المقالات
tabeer
  • من نحن
    • عن تعبير
    • كلمة رئيس التحرير
    • تواصل
  • ثقافة تربوية
  • مصادر
  • صور
  • فعاليات

اللغة والكتابة

  • عن اللغة والكتابة
  • وحدات التعبير اللغوي
  • المقالات

الدراما والتعلّم

  • عن الدراما والتعلّم
  • مخططات تدريسية
  • المقالات

الوثائق العائلية

  • عن الوثائق العائلية
  • عين على وثيقة
  • المقالات
المقالات
أرشيفٌ
أرشيفٌ في فضاءِ القلعةِ العتيقة

تستعرض المقالة تجربة معرض الصور العائلية في بلدة نعلين الفلسطينية، حيث تحولت صور عائلية عتيقة، جمعها فتية وفتيات من أدراج بيوتهم، إلى معرض عام في يوم الأرض يليها ملحق تعليمي.

وسيم الكردي

إلى
إلى أيّ مدى تُعَدُّ الخبرةُ تربويةً؟

التعبير ليس بتفجير العاطفة، إنه تعبير عن الغايات فبكاء رضيع يكون مجرد "تظاهر"، كتعبير عن عدم الراحة، ولكن في اللحظة التي يدرك فيها الرضيع أن ذلك البكاء قد يتسبب في تغيير مرغوب يصبح...

Hansjörg Hohr

محطات
محطات في تجربتي: المدرسة الصيفية ( الدراما في سياق تعلمي 2007-2019)

محطات مفصلية في رحلتي مع المدرسة الصيفية: الدراما في سياق تعلمي. من بذور الفكرة إلى إطلاقها فانطلاقها فتجددها

وسيم الكردي

المعلمة
المعلمة بَيْنَ عالمين: وَظِيفَةُ الدَّوْرِ الشَّفَقِيِّ

الْمُعَلِّمَةُ لَا تَخْرُجُ مِنْ عَالَمِ الْخَيَالِ، وَلَا تَخْتَفِي فِيهِ. تَعْمَلُ عَبْرَ الْحُدُودِ، مُتَحَدِّثَةً بِلُغَةٍ تَنْتَمِي إِلَى الْعَالَمَيْنِ مَعًا. هِيَ مُعَلِّمَة...

تيم تايلور

دروسٌ
دروسٌ من فلسطين

"لماذا ما تزال عينيَّ تدمعان كلما قرأت [قيم مؤسسة القطان]؟ ربما لأنها علمتني أنَّه في هذا الجزء من العالم الواقع هناك أناس مصمِّمون على التمسُّك بإنسانيتهم والكفاح لتحقيقها من أجل...

ديفيد ديفيس

كَُّنا
كَُّنا نأكلُ... المتنزه... "آخر الشهود": التاريخ الشفوي لأطفال الحرب

سفيتلانا ألكسيفيتش دوَّنت وألفتْ كتاب "آخر الشهود". هنا ننشر فصلا منه "كنا نأكلُ... المنتزه"وهي قصة آنيا غروبينا حينما كانت في الثانية عشرة من عمرها. وقد روت للكاتبة قصة حصار مدينة...

سفيتلانا أليكسييفيتش

مقتطفات
الشاب
الشاب ومعلمه العجوز

ما الذي فعله المعلم حينما سرق تلميذ ساعة زميله؟

الكاتب مجهول

تدريس
تدريس التاريخ للأطفال

من المهم أيضاً السماح للأطفال بأن يروا أن العالم الذي يدخلون فيه وقد واجه صراعات من أجل البقاء والأمن والاستقلال النسبي، وهي صراعات مماثلة من ناحية المفهوم لتلك التي شهدوها هم أنفس...

كيران إيجان

نعبّرُ
نعبّرُ كي نعبُرَ إلى الآخرين

مقابلة الأعلامية سوار عبد ربه حول منصة "تعبير" مع رئيس تحرير المنصة وسيم الكردي

مقابلة صحيفة الحدث مع رئيس تحرير "تعبير" بتاريخ 2024-10-02

قلمُ
قلمُ رصاص وبقايا بيضاء

قصيدة قصيرة مستوحاة مما يجري في فلسطين هذه الأيام

خالد جمعة

ما
ما الذي تعلمتَه من المدرسة دون أنْ يتمَّ تعليمُك إياه؟

إجابات مجموعة من طلبة علوم التربية الذين كانوا ينجزون بحثاً حول المنهاج الخفي عن السؤال التالي: "ما الذي تعلمته من المدرسة دون أن يتم تعليمه لي؟"

فليب بيرنو

من
من هو المعلم الممتاز؟ من هي المعلمة الممتازة؟

ينبغي أن يكون لدي القدرة على رؤية العالم من خلال طلابي وليس العكس، فهذه القدرة يمكن أن تمنح المعلم مفهوماً جديداً وأسلوباً للتعليم وتجدّداً للطاقة.

tabeer-footer-logo
اللغة والكتابة الدراما والتعلّم الوثائق العائلية